Artikler

De kommer fra Thy, København og Grønland, de skændes om oprydningen på værelset, de farver deres hår og klipper huller i bukserne. De ligner kort sagt helt almindelige teenagere på 15-16 år, men de er også lidt specielle, for de elsker klassisk musik og har valgt at dyrke deres interesse ved at tage et år på OrkesterEfterskolen.

"Kvartet til tidens ende" er skrevet af Messiaen i 1941 mens han sad i tysk kz-lejr. Næsten 70 år efter er værket udgangspunkt for et formidlingsprojekt på Det Fynske Musikkonservatoriums performerlinje. Den dramatiske strygekvartet sætter gang i en musikstafet hvor værket rejser rundt mellem musikere, billedkunstnere og dansere.

Sigurd Barrett har sendt en boks med egne værker på gaden. Hans mål er at alle børnefamilier har den stående hjemme på hylderne, ligesom Halfdans ABC. Den klassiske musik kan godt tåle humor, men den må ikke blive for støvet og kedelig. For så gider børnene ikke lytte.

”Et samarbejde mellem konservatoriet og seminarierne ligger lige til højrebenet!” Undervisningsminister Bertel Haarder var en af hovedtalerne i en debat om fremtidens musikundervisning i folkeskolen. Hvordan spiller skole og musikliv bedst sammen?

Vestjysk Musikkonservatorium har oprettet landets eneste uddannelse i filmmusik. Det er en mulighed komponist Peter Due har savnet. ”Danmark er kendt som filmland, og filmmusik er noget af det man rent faktisk kan leve af som komponist. Det undrer mig at uddannelsesmulighederne ikke er bedre,” siger han.

Vivaldi-elskere støder hele tiden på hans navn, den danske forsker der nu har katalogiseret hele Vivaldis værk.

Eksamen for en konservatoriestuderende behøver ikke kun handle om selv at præstere; den kan også gå ud på at få andre til det. Birgitte Antonius afsluttede i juni 2009 sit musikformidlingsstudium på Esbjerg Musikkonservatorium med en koncert hvor børn opførte et musikdrama de selv havde komponeret, med inspiration fra to billeder af den finurlige danske maler Otto Frello.

På University College Syd arbejdes der på at bygge bro mellem den professionelle kunstneriske og den pædagogiske verden. Det har ført til et tæt samarbejde med Sønderjyllands Symfoniorkester. Det betyder at børnene kan arbejde aktivt med musikken hjemme i musiklokalet inden de oplever symfoniorkestret til skolekoncerten.

Hvor mange kan huske kulturkanonens klassiske musikværker i dag? Musikprofessor Mogens Christensen ønsker ikke at kanon-værkerne går i glemmebogen. Han har udgivet en kanon-lærebog der kan bruges som skohorn til den klassiske og den ny kompositionsmusik.

Studerende fra VMK, konservatoriet for musik og formidling i Esbjerg, fik børn på Lolland-Falster til at komponere musik over temaet: Sukkerroer